学校首页 菁菁校园 德育之窗 教学管理 教育科研 学生天地 党团专栏 教师园地 校务公开 校长信箱 书香校园
最新文章
在清河中学党的群众路线教育实践活动动...
弘扬红船精神 传递中国梦想——在嘉兴...
在清河中学2014年“学雷锋活动”启动仪...
在清河中学2013学年第一学期结业典礼上...
考风考纪教育讲话稿
在清河中学全员安全培训会议上的讲话
在清河中学道德讲堂暨团校开学典礼上的...
缅怀英烈 放飞中国梦——在嘉兴市英雄...
想念赵姐
同伴互助 相约成长
当前位置:首页 >> 教师园地 >> 教师随笔 >> 正文

拨动心灵琴弦 弹奏青春欢歌

发布者: 文章来源: 903班主任 王守国 点击数: 1624 更新时间: 2012-04-24 08:18:17

    

随着义务教育的全面普及,二十世纪九十年代末出生的独生子女,目前已逐步升入到九年义务教育阶段的中学学习。由于中学阶段学习任务重,压力大,而一些家庭教育失当,使得部分学生产生学习上、情绪上的诸多问题。

小雍是我班上的调皮学生,刚到初中时问题层出不穷:自修课随便说话,拽女生内衣的扎带,回家作业让别人代做,活动课上摔伤外班的学生,考试时东张西望,老师批评他时,他两眼朝天,满不在乎。自修课上,别的同学专心致志地写自己的作业,他却给别的同学捣乱,拿剪子剪纸玩,自己的作业不写(除非老师眼睛不停地盯着他,他才磨磨蹭蹭地写,好像这作业是为你写的),有时乱拿别人的文具……

造成小雍这种状态的原因是什么呢?我通过家访得知:小雍出生三个月时父母就离异,母爱的缺失,给他的心理带来了阴影。小雍一直与姑妈住在一起,姑妈的溺爱,造成今天桀骜放纵的性格。在班内人际关系极差,对集体生活疏离感比较明显,对老师的教育总抱着无所谓的态度,学习生活方面都表现得非常随意。

面对这样的学生,我觉得很有必要尊重并且引导他领会做人的尊严和价值。因为学生是“社会的人”,“社会的人”是相对“生物的人”而言,其最重要的标志是有理想、有意识、有自主性和主观能动性。作为“社会的人”,每个学生都有自己的独立人格、尊严、个性和心理境界。有研究表明:学生最大的精神需求是受到尊重,他们希望与别人、与成年人、与教师平等相处、相互尊重、彼此理解。我耐心地跟他讲述学校的规范要求,使他明白只有尊重别人才能获得别人认可的道理。另一方面,跟家长联系,加强监管。同时对他不歧视,学校里的午餐只要配送有多余的,我都转让给他这个“大肚汉”吃,此时他的脸上总是洋溢着感激和快乐的眼神。小雍有在学校里也有表现好的地方,例如七年级时他参加学校运动会的1500长跑,还取得了年级第5名,我就在班上大张旗鼓地表扬,这样就达到了“拨亮一盏灯、照亮一大片”的效果。渐渐地,小雍的违纪越来越少,甚至于还会主动跟老师反映班上的不良现象。

我同时注意运用赏识教育,增强他的学习兴趣,不断提高学习成绩。每上一节课我都会提一些比较简单而适合小雍的问题,并让其回答,只要他回答对,我都会让班上同学给以最热烈的掌声。通过几节的试验,小雍开始认真听课做好笔记,并举手回答问题。我下来观察其它的课,小雍也是如此,我也和其它科老师一一进行交流。一段时间后,小雍的学习成绩,有了明显的进步。课堂上创造机会,出一些简单的问题让他回答,慢慢培养了他的信心,使他主动自觉地学习,对学习开始产生兴趣。

中学生教育是一项长期细致的工作,是每一位教师义不容辞的责任。我们要追求“随风潜入夜,润物细无声”式的教育风格,追寻“入情才能入理、明理才能导行,要想感动别人,首先要感动自己”的原则,要系统地学习新课标,在教学中遵循学生心理发展的规律,培养学生对学习的浓厚兴趣,维护他们的自尊心和自信心,使他们具有愉快的情绪、健全的意志和协调的行动,促进学生健康发展。用我们的爱心去拥抱一切孩子,去理解、信任他们,去增强、培养他们的自尊心和自信心,用全身心去拨动每一根琴弦,让他们弹奏出最美丽动听的歌谣。

                                 

                                                   

上一篇: 在清河中学党的群众路线教育实践活动动员部署会上的讲话

下一篇: 没有了
网站首页   | 学校概况   | 组织机构   | 新闻动态   | 招生信息
嘉兴教育 浙江教育资源网 浙江省教育厅 浙江省教育厅教师培训平台 南湖教研 嘉兴市南湖区教育文化体育网 中国南湖
版权所有 copyright © 2018 嘉兴市清河中学(www.qinghe.com.cn)All rights reserved.
最佳分辨率 1280×1024 浙ICP备11048534号 管理登录