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今朝沐春风 秋日结硕果——区教科规划办来清河中学进行课题中期检查与指导

发布者: 文章来源: 师资发展部 点击数: 4085 更新时间: 2014-03-28 12:46:54

    

2014326上午,南湖区教育研究培训中心科研信息处费岭峰主任来清河中学对2013年度区级以上规划课题进行中期检查。学校各课题组长或课题组主要人员参加了本次活动,学校相关领导全程参与了研讨活动。

首先由各课题组长向费主任汇报课题立项以来的工作进程、取得的阶段性成绩、后期的研究思路和研究中遇到的问题。吴国琴老师代表《初中语文“自学-展评-迁移”的学习方式研究》课题组重点介绍了课题研究如何结合课堂转型所开展的一些研究体会,课题组成员在课堂教学中的一些经典课例介绍,获得了专家的首肯和同行的好评;杨佳秋副校长代表《挖掘家长学校特色育人功能的实践研究》课题组重点介绍了家长学校的创新举措,特别是充分利用现代教育信息技术、开办网上家长学校等工作思路,为课题的后续研究奠定了基础。同时,几位课题组长还向专家求教了如何解决研究中遇到的困惑等,并对共性的问题进行了热烈地探讨。

费主任对清河中学教科研为课改服务的方向给予了充分肯定,强调了基层学校教育科研一定要和教学实践相结合,对各已经立项的区级以上规划课题前期研究中取得的成果给予了肯定,并就各课题的后期研究方向提出了很好的意见和建议,对子课题提出的研究中出现的问题和存在的困惑发表了建设性的意见。他指出,要实实在在抓住课题研究的“点”,要在拓展课题研究的内涵上下功夫,要在呈现形式、载体应用上更精细化。

专家的点评直接到位、精当精辟,使课题组成员对课题核心概念有了更明确的认识,对课题研究的重点环节和操作途径、操作策略有了更明晰的把握。各课题组长表示,在课题研究专家的指导帮助下,课题组成员团结协作,立足课堂,教学科研一起抓,一定会把课题做成好课题、精品课题。课题中期的指导,使大家更好地回顾了研究过程,审视了研究方向,为下阶段的研究调整了细节因素,帮助大家解决了实施中的一些困惑,相信有了专家的指导,学校的课题研究更能朝着扎实、有效的方向迈进。(文:徐海松  杨佳秋  摄影:孙晓清)

 

     

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